בתשובה להאייל האלמוני, 13/04/08 21:14
אוסיף הערה לערמה 476018
איציק ש. • בתשובה להאייל האלמוני יום ב', 14/4/2008, 16:59
מספיק לשאול את התלמידים ולא צריך גם את הוריהם. מסכים איתך שתלמידים הם מקור מעולה להערכת מורה.
אוסיף הערה לערמה 476041
האייל האלמוני • בתשובה לאיציק ש. יום ב', 14/4/2008, 21:29
בתור תלמיד לשעבר, ומורה לשעבר, אני מוחה. תלמידים (בכל גיל) לעולם יטענו שמורה שנותן להם כדורגל והולך לנוח בצל הוא מורה טוב.
אוסיף הערה לערמה 476044
האייל האלמוני • בתשובה להאייל האלמוני יום ב', 14/4/2008, 22:37
כן, אבל יש גם תלמידות.
אוסיף הערה לערמה 476047
איציק ש. • בתשובה להאייל האלמוני יום ב', 14/4/2008, 23:34
אל תשאל ישירות האם המורה המסויים הוא טוב או לא; שאל האם היה להם מעניין בשעורים.
אוסיף הערה לערמה 476094
האייל האלמוני • בתשובה לאיציק ש. יום ג', 15/4/2008, 19:40
היה לי מורה להיסטוריה שהשיעורים שלו נחשבו למעניינים למדי, דבר אחד קטן שהיה חסר בהם זה לימודי היסטוריה, הוא מורה טוב ?
אוסיף הערה לערמה 476124
איציק ש. • בתשובה להאייל האלמוני יום ד', 16/4/2008, 11:26
אז מה למדתם?
אוסיף הערה לערמה 476156
האייל האלמוני • בתשובה לאיציק ש. יום ד', 16/4/2008, 19:30
אולי היו כאלו שלמדו משהו, אבל לא היסטוריה. נניח לצורך הדיון שהשיעורים שלו עידכנו חלק ניכר מהתלמידים באירועים עכשווים ומיעוט קטן השתפר בכישורי הרטוריקה שלו. הוא מורה טוב ?
אוסיף הערה לערמה 476166
כ • בתשובה להאייל האלמוני יום ה', 17/4/2008, 0:07
שום היסטוריה בכלל? גם לא שליחת התלמידים לספר, או תשובות לשאלות רלונטיות?
אוסיף הערה לערמה 484039
נועה ו • בתשובה לכ יום ה', 10/7/2008, 7:57
היה לי מורה כזה, והוא אפילו לא היה מעניין.
את כיתה ט' סיימנו עם הסכמי ורסאי.
את כיתה יא' התחלנו עם הסכמי ורסאי.
"למדנו היסטוריה" כל כיתה י'.
מה למדנו? אין לי שמץ של מושג.

_________________
כשהגעתי לי"א והתחלתי ללמוד עם כל המורים הטובים, הבנתי את העניין: בית הספר לא רוצה לזרוק מורים גרועים, ולכן הוא משאיר אותם ושולח אותם ללמד את כיתות ט' וי', שם הם לא יביאו כל כך הרבה נזק.
אוסיף הערה לערמה 484049
האייל האלמוני • בתשובה לנועה ו יום ה', 10/7/2008, 8:54
אז מאין הידע הרב שלך בהיסטוריה?
אוסיף הערה לערמה 484131
ברקת • בתשובה להאייל האלמוני יום ה', 10/7/2008, 23:29
ממנוע החיפוש של האייל.
אוסיף הערה לערמה 484135
האייל האלמוני • בתשובה לברקת יום ה', 10/7/2008, 23:58
...שיש לקוות שלא יהפוך בעצמו להיסטוריה.
אוסיף הערה לערמה 476167
האייל האלמוני • בתשובה להאייל האלמוני יום ה', 17/4/2008, 1:07
"אירועים עכשוויים" בתחום הפוליטי/כלכלי/מדיני או מה שהוא אכל לארוחת בוקר או מי זכה באירוויזיון?
אוסיף הערה לערמה 476180
איציק ש. • בתשובה להאייל האלמוני יום ה', 17/4/2008, 5:40
תלמידים מתחילים להתעצבן על מורה שמדבר רק על ארוחת הבוקר שלו. מנסיוני, הזמן האפקטיבי משעור הוא לא יותר מחצי שעה. אם המורה עסק חצי שעה בחומר הלימוד ובזמן הנותר עשה דברים אחרים-דיינו.
חזרה לעמוד הראשי המאמר המלא
מערכת האייל הקורא אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים
האייל הקורא RSS מאמרים | כתבו למערכת | אודות האתר | טרם התעדכנת | ארכיון | חיפוש | עזרה | תנאי שימוש © כל הזכויות שמורות