 |
|
 |
||
|
||||
 |
האתר נחמד אבל הייתי רוצה שאם באפשרותכם לענות על השאלות שיש לי אני אשמח מאוד כמה נשמות יש לחתול? כמה סוגים של חתולים יש? מה הם אוכלים? כל כמה זמן הם צריכים לאכול? כמה ילדים היא יכולה ללדת? |
 |
 |
 |
|
|
|
||
|
||||
|
לפני שמישהו יתחיל עם תשובות מתחכמות: בעדינות עם הילדה. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
תראה איזו תשובה יפה ועניינית היא קיבלה בתגובה 142659. אתה רואה? אנחנו 1 נחמדים לפעמים. 1 טוב, אתם. אני לא. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
איזי רק חזר מאירלנד. כנראה שאדי האלכהול טרם התפוגגו לחלוטין. :) | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
זה עוד מילא, דובי קיבל בדואר שאלה (כנראה בעקבות המאמר) מילדה בת 9 "למה חתולים הולכים עם זנב זקוף" והפנה אותו אלי. אם דובי רוצה ויכול הוא מוזמן לפרסם את התשובה. (הוא ביקש וקיבל עותק, אני לא שמרתי) | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
אין לך מושג כמה שאלות מוזרות שכאלו אני מקבל, במגוון נושאים שעסקו בהם באייל מתישהו (וגם כאלו שלא). ההודעה שאני זוכר הכי טוב הייתה זו של אוהדת של אורי גלר שביקשה ממני, אם לא אכפת לי, להעביר אליו מסר: הבחורה "ראתה" שהעיראקים מחזיקים כמויות גדולות של נשק להשמדה המונית בשני אזורים: באזור מרכז עיראק, ובסמוך לגבול עם סוריה1. היא ביקשה שגלר "יבדוק" את הנושא. בדרך כלל, אגב, אני מנסה לעזור כמיטב יכולתי, אבל כבר ביקשתי מטל לתלות שלט מתחת לכתובת העורך: "פה לא מודיעין". 1 שעשוע בונוס מובטח למי שיפתח מפה של האזור ויראה בכמה שטח מדובר. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
אבל למה יש לי הרגשה שהתשובה של איזי הולכת לעבור איזה קאט אנד פייסט, ולהישתל עמוק בתוך איזו עבודת בית ספר? | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
נו, מה רע? לפחות המורה תשכיל קצת. אני תמיד אמרתי שמה שחשוב זה לא לדעת דברים, אלא לדעת איפה לחפש אותם. (דובי, שלא זוכר כלום, אבל יודע איפה לחפש) |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
יותר מכך. לו אני הייתי מור(ת)ה של הילדה, הייתי מעניק לה ציון גבוה על העבודה. הילדה התבקשה לכתוב עבודה על חתול (או על החיה האהובה עליה, או על חיית המחמד שלה, או על נושא חפשי - ממש לא חשוב). היא ידעה להגיע לאתר שיש בו חומר על חתולים, ולא סתם אתר, אלא אתר רציני ומכובד. היא ניסחה שאלות והשכילה להביא תשובות אינטיליגנטיות ורציניות. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
אין ספק שהיא תקבל מאה בשיעורי אוריינות. טוב, לא מאה. היא לא השכילה לשלוח את השאלה שלה לכותב המאמר, אבל נסלח לה. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
המאמר של איזי מופיע במקום השישי בחיפוש בגוגל על המילה "חתול". לא היה קצת יותר הגיוני מצידה להריץ חיפוש על "חתולים" (שנדמה לי שגם מניב תוצאות הרבה יותר רלוונטיות)? רק שלא ישתמע כאילו יש לי משהו נגד הילדה הזאת (שאני בטוח שהיא הכי יפה בגן). |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
א. למה אתה מניח שהיא השתמשה בגוגל ולא במנוע חיפוש שהוא קצת פחות מוצלח אבל קצת יותר ידידותי (או לפחות נגיש) למשתמש העברי? ב. סקסיסט. למה לא הכי חכמה בגן? או הכי חזקה? |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
מילא חכמה, אבל בשביל מה להיות הילדה הכי חזקה בגן? להרביץ לבנים? | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
הדבר היחיד שאדם חזק יכול לעשות זה להרביץ לאחרים? אם היא חזקה, היא יכולה ללוש הכי טוב את הפלסטלינה הקשה (נו, את יודעת, אחרי שהיא הרבה זמן במקרר היא נעשית קשה ומגעילה כזאת וקשה לשחק לצייר ולפסל איתה) ולהגיע הכי גבוה עם הנדנדה (נו, אני יודעת, זה בטח קשור לתנופה ולא לחוזק, אבל אף פעם לא יצגתי את הצד הפיזיקלי של האייל. מותר לי.) ולנצח בתחרויות של המשיכה בחבל, ולהצליח לפתוח את הקופסאות האלו שסגורות ממש חזק. ואם כבר, אז מה הבעיה בזה שהיא תרביץ לבנים? מה יש, לפעמים לא מגיע להם? 1 שלא לדבר על זה שבשביל להרביץ כואב לא צריך להיות חזקות, מספיק להכיר כמה מקומות אסטרטגים (המתחת של הברך לדוגמא) ולדעת לנשוך ולבעוט. 1סתם, סתם, אלימות זה רע - כמובן. ___________ העלמה עפרונית, מתקמבקת. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
זה תלוי עם מי אתה רב.1 נניח אם תופסים אותך בידיים וברגליים, הדבר החכם הוא לעשות כמה שיותר באלאגן,עם הגפיים, ולנסות לפגוע. אם מישהו תופס אותך באחיזת חנק בצוואר, הדבר ההגיוני הוא לנשוך את היד החונקת- וכמה שיותר חזק. ואם מישהו הרבה יותר גבוה ממך מציק- פשוט לבעוט בשוק (הא! נזכרתי איך קוראים למתחת של הברך!), כי זה באמת כואב. אבל כמובן, הדבר הטוב ביותר הוא פשוט להיות הילדה הכי חזקה בגן, ואז אפשר להרביץ כמו שצריך. כמובן- ברגע שאת הילדה הכי חזקה בגן, אף אחד לא ינסה לריב איתך בכלל, וזה הכי טוב. לא? 1אני רוצה לציין לפרוטוקול שהכניסה לדיון הזה חזקה ממני. תאשימו את האלמוני. __________ העלמה עפרונית, מזכירה שהיא נגד אלימות באופן עקרוני. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
את בטוחה שלא עדיף להיות הילדה הכי יפה בגן, ושהילד הכי חזק בגן יגן עליך? ____ עדי, היתה במצב-רוח רע, אבל מוכנה להישבע שהעלמה הצליחה לשעשע אותה. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
(אבל אם אפשר להיות גם הילדה הכי חזקה בגן, וגם הכי יפה, מה טוב. ועדיין- הכי מגניב להיות הכי חכמה. אבל לא בגן. אחר כך.) _________ העלמה עפרונית, עדיין לא יודעת אם יש לה אוטובוסים שיקחו אותה לצבא מחר. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
השאלה היא, מה ירצה הילד הכי חזק בגן בתמורה לכך שיגן על הילדה הכי יפה בגן. מה לעשות שאת לא תמיד רוצה לשחק ברופא וחולה. (או רופאה וחולה - תמיד יכול להיות שהוא בסתר מזוכיסט שמחפש דומיננטיות) ___ כליל, אף פעם לא שיחק ברופא וחולה, או ברופאה וחולה. אבל הוא היה בעיקר זה שמרביצים לו. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
אחד מזכרונות הילדות המוקדמים שלי (גיל 3 וחצי לכל המאוחר) הוא של תגרה המונית שהתרחשה סביב ארגז החול בעת שהגננת ועוזרתה שהו בתוך מבנה הגן. הזכרון הלא שלם כולל: 1. ריב מתחיל בויכוח על כסא קטן ביני לבין ילד\ה אחר\ת. הוא מצליח לקחת ממני את הכסא, אני דוחף את הכסא בתסכול לתוך הפרצוף שלו והוא נופל אחורה צועק. 2. איכשהו, מפה לשם כל הבנים בגן מתנפלים זה על זה, זורקים אחד על השני חפצים, חול וגפיים. 3. החבר הכי טוב שלי, יגאל, שוכח שהוא גמד ומנסה להרביץ לי בלהט הרגע. בלהט אותו רגע, אני מפיל אותו על ברכיו ואז בועט לו בפרצוף בעיטת כדורגל בכל הכוח הזעום שהיה לי. דם פורץ מתוך שפתיו והוא צורח, מה שהוציא אותי מהטראנס והפחיד אותי עד מוות בו-זמנית. 4. בפאניקה, אני רץ לתוך הגן לחפש את הגננת, בעודי נושך לעצמי את היד בכוח כדי שאוכל לומר לה שבעטתי ליגאל בפנים רק בגלל שהוא נשך אותי. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
א. מה לא ידידותי ונגיש למשתמש העברי ב - google.co.il ? ב. נכון, אבל הפעם זה לא אני זה יהונתן גפן. נדמה לי שאצלנו בגן באמת מי שהחזיק בתואר הכי חזק/ה הייתה ילדה. אני לא בטוח אם היא אי פעם ממש נדרשה להוכיח את זה, אבל לי לפחות הספיקה העובדה שהיא הייתה גבוהה מכולנו בראש, כדי לא לנסות ולהפריך את הטענה. חוץ מזה, מספר התנסויות מעצבות באותה תקופה, גרמו לי להבין כבר אז, שהעתיד מצוי באלימות המילולית, וכך התחלתי לפתח את הדוקטרינה הביטחונית, שתעזור לי בעתיד לצלוח את שנותיי במערכת החינוך, כילד רזה מוקף אויבים. ג. יופי, עכשיו תראה מה עשית <דמיין קישור כאן להמשך הפתיל>. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
א. הוא מחפש לפי מחרוזת מדויקת. חיפוש ''שלום'' לא ייתן ''השלום''. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
כן, גם אני התפעלתי מהתשובה של איזי. ובעניין הנשמות של החתול: ראיתי פעם חתלתול שחצה כביש, נפגע מכנף קדמית של מכונית נוסעת, עף באוויר, נחת על הכביש ושכב שם כמת. אחרי כמה דקות הוא פתאום קם, עבר מהר את הכביש והתחבא מתחת לרכב חונה. ואם השמועות בדבר "תשע נשמות לחתול" נכונות, אז לחתול ההוא נשארו באותו יום שמונה :) |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
1. לחתול יש את אותו מספר נשמות כמו לכלב, לסוס או לבן אדם. 2.לא ברור למה הכוונה בסוגים. יש משפחה של חתוליים שמתחלקת לשלושה סוגים - חתולים שואגים, (אריה, נמר, פומה, פנתר ועוד) חתולים מיללים (חתול בית, חתול בר, חתול ביצות, קרקל ועוד) והברדלס (צ'יטה) שהוא סוג בפני עצמו. חתולי בית מתחלקים להרבה מינים וגזעים. החלוקה שונה מארץ לארץ ושני חתולים שנחשבים לגזע אחד במקום אחד נחשבים לשני גזעים שונים במקום אחר. החלוקה נעשית לפי מבנה הגוף (ארוך ודק, עגול וקצר) ולפי סוג הפרווה. (ארוכה, קצרה, רכה, גסה) חלוקות נוספות נעשות לפי הצבעים (אדום - כתום - קרם, שחור - אפור - כחול, לבן) ופיזורם (מנומר, כתמים, קצוות כהים וכו') מגדלים מקצועיים מכירים בכ20 גזעים שונים של חתולים. 3. חתולים אוכלים בעיקר בשר. מזון חתולים מוכן מכיל גם תירס. חתולי רחוב אוכלים כל מה שהם מצליחים למצוא בפח. 4. חתולים מעדיפים לאכול מעט הרבה פעמים ביום. עדיף לאפשר להם גישה חופשית לאוכל יבש (שלא מתקלקל) ורק אם הם נעשים שמנים צריך להגביל אותם. 5.חתולה ממליטה בין שניים לשמונה גורים בכל המלטה ויכולה להמליט שלוש פעמים בשנה החל מגיל 5 חודשים. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
לחתולים, יש פופיק?1 1 בניגוד למה שאולי אתם יכולים לחשוב, אני באמת לא מצליחה לענות לעצמי על השאלה הזו, ובאמת רוצה לדעת. ___________ העלמה עפרונית, סקרנית. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
גם אחרי שהחתולה שלי גולחה לעיקור, לא ראיתי אחד. אז אם יש, הוא לא באיזור בו היא גולחה (חלק ניכר מהבטן) | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
אז איך (ממה?) הם ניזונים כשהם ברחם של אמא חתולה? | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
דרך חבל טבור. אבל זה לא אומר שנשאר להם פופיק שאפשר לראות :-) | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
כמו כל יונק, גם עוברי חתול ניזונים דרך חבל הטבור. בזמן ההמלטה, האמא אמורה לחתוך אותו בשיניים ולפי הספר "החתול" של דייויד טיילור אם האם לא מצליחה או לא מנסה לעשות זאת: "תחילה טבול חוט תפירה חזק וזוג מספריים בחומר חיטוי. כרוך את החוט בחוזקה מסביב לחבל הטבור במרחק של כ3 ס"מ מהטבור. קשור את החוט, ואז חתוך את חבל הטבור במרחק של כ0.5 ס"מ מהחוט, בצד השליה של הקשר." מסקנה, יש לחתולים טבור. מנסיון, אצל גורים ניתן לראות אותו, כאשר הפרווה צומחת קשה (אני לא הצלחתי) למצוא את שרידיו. בילדותי העשוקה, גידלתי גדיים ואני זוכר איך היה להם על הבטן גדם של חבל הטבור (האמא חתכה אותו בשיניים) ותוך יומיים הוא התיבש ואחרי שבוע בערך הוא נשר ולא נשאר שום סימן. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
מה שמעלה את השאלה - האם גם אצל בני אדם זה יכול לקרות? כלומר, אם במקום לקשור אותו, פשוט נקרע את חבל הטבור, האם גם הוא יתייבש ויפול? ואם כן - האם ישאר פופיק ברור? (דובי, נרעד לדמיין עולם ללא פופיקים וחושב על גורלה המר של תעשיית חולצות הבטן בעולם כה אפל) |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
גם אצל בני אדם, לאחר חיתוך חבל הטבור (כן, עושים את זה!) נשאר גדם אשר נושר לאחר מספר ימים, ומשאיר אחריו את הצלקת המזינה את תעשית חולצות הבטן והפירסינג. _____ ונסיים בציטוט מדברי המשורר: "לראות טבור של אשת איש זה לא בילוי של סוף שבוע אשר יביא אדם רגיש למתח אמנותי קבוע אך שמע סיפור, אך שמע סיפור על איש הגון וגם צנוע שמת לראות את הטבור של אשת ראש ענף צנזורה" |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
ואני תמיד חשבתי שהפופיק זה הקשר עצמו (ש... אמממ... דוחפים חזרה פנימה, או משהו... הממ, מסתבר שהייתי צריך לחשוב על זה טיפה יותר. דביל שכמותי) | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
|
|
|
| חזרה לעמוד הראשי | המאמר המלא |
| מערכת האייל הקורא אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים | |
 RSS מאמרים |
כתבו למערכת |
אודות האתר |
טרם התעדכנת |
ארכיון |
חיפוש |
עזרה |
תנאי שימוש
|
© כל הזכויות שמורות |