בתשובה לעובר אורח, 05/02/06 21:42
כמה התרשמויות אנקדוטליות 367771
איציק ש. • בתשובה לעובר אורח יום ו', 10/2/2006, 18:50
האם בתי הספר הדמוקרטיים אינם פרטיים?
אני יכול לומר לך מנסיוני כמורה, שיש מקום לבתי ספר דמוקרטיים וגם לסוגים נוספים. משרד החינוך צריך לאשר סוגים שונים של בתי ספר. הסיבה לכך היא שיש תלמידים שמתאימים לבית ספר דמוקרטי ולא לבית ספר תיכון רגיל. יש תלמידים בעלי יכולת טובה שאינם מסתדרים עם השיטה התעשייתית של בית הספר הרגיל- אני רואה לנגד עיני מספר תלמידים כאלה; מאד מוכשרים אך לא מתאימים למסגרות הרגילות.
ישנם למשל תלמידים/ות בעלי כשרונות אמנותיים שונים שמאד מוגבלים בתחומים העיוניים. כבר בכתה ח' הם הולכים לאיבוד ומפתחים דימוי עצמי מאד נמוך. מדוע הם צריכים להתענות? כי
החליטו שצעיר ישראלי צריך ללמוד 10 ק"ג מתמטיקה, 7 ק"ג ספרות, 8 ק"ג היסטוריה?
יותר מכמה התרשמויות אנקדוטליות 367779
דוד • בתשובה לאיציק ש. יום ו', 10/2/2006, 19:50
.
"יש תלמידים שמתאימים לבית ספר דמוקרטי ולא לבית ספר תיכון רגיל" ?

הייתי מנסח את זה אחרת. יש תלמידים שמתאימים את עצמם לבית ספר הרגיל וכולם מתאימים לבית ספר דמוקרטי. לא יכול להיות אחרת. הרי החופש מזין את התרבות ואת הלמידה. בבית ספר דמוקרטי כל אחד בוחר תחום לימוד ועיסוק. ומצליחים בתחומים שהם בוחרים.
יותר מכמה התרשמויות אנקדוטליות 367780
איציק ש. • בתשובה לדוד יום ו', 10/2/2006, 20:06
אני מסכים איתך שהיית מנסח זאת אחרת. אבל את דברי אני מנסח ולא אתה. מהכרותי עם ילדים ונוער, לא כולם מתאימים לבית הספר הדמוקרטי . הנקודה העיקרית בדברי היתה שאין שיטה אחת שמתאימה לכולם. גם בית הספר בפרינסטון אינו מתאים לכולם. בלי לדעת, אני מניח שהיו תלמידים שסולקו משם ואינני בטוח שהם היו חסרי יכולת לימודית. הייתי שמח לשמוע על כך מאריאל או מהוריו.
אתה צודק, איציק. 367784
דוד • בתשובה לאיציק ש. יום ו', 10/2/2006, 20:47
.
שום דבר לא מתאים לכולם. זאת הסיבה שעלינו לבטל את ה''סטנדרטיזציה'' במערכת החינוך.
דחוף ! 367786
דוד • בתשובה לדוד יום ו', 10/2/2006, 20:54
אתה צודק, איציק. 367792
שוטה הכפר הגלובלי • בתשובה לדוד יום ו', 10/2/2006, 21:17
''שום דבר לא מתאים לכולם'' - מלבד ביה''ס הדמוקרטי כמובן.
אתה צודק, איציק. 367795
ברקת • בתשובה לשוטה הכפר הגלובלי יום ו', 10/2/2006, 21:20
אני מבקשת שתחזיר מייד את הנקודה שלקחת מ תגובה 367786 .
גם אתה צודק, שוטה הכפר הגלובלי. 367807
דוד • בתשובה לשוטה הכפר הגלובלי יום ו', 10/2/2006, 23:21
.
לכל הפחות בבית ספר דמוקרטי יש חופש. ואם זה לא מתאים לך, אינך חייב לעשותו או להיות בו. ואם שום דבר לא מתאים לך, עדיין אתה יכול לזעוק, "עצרו את כדור הארץ – אני רוצה לרדת פה !".
גם אתה צודק, שוטה הכפר הגלובלי. 368022
שוטה הכפר הגלובלי • בתשובה לדוד יום א', 12/2/2006, 14:15
אה, אז בכל זאת יש כאלה שביה"ס הדמוקרטי אינו מתאים להם? אני מבין שעקביות אינה משהו שאתם מחשיבים במיוחד שם.
גם אתה צודק, שוטה הכפר הגלובלי. 368033
האייל האלמוני • בתשובה לשוטה הכפר הגלובלי יום א', 12/2/2006, 14:55
ודאי שלא. עקביות היא תכונה שמרנית.
גם אתה צודק, שוטה הכפר הגלובלי. 368041
שוטה הכפר הגלובלי • בתשובה להאייל האלמוני יום א', 12/2/2006, 15:11
שמתי לב ש"עקביות" היא מילה מעניינת, שכן היא מבוטאת גם כ"אי קביעות" שהיא בערך ההיפך ממנה.
_____________
אחינו המבטאים את העי"ן כהלכתה פטורים מקריאת תגובה זאת. מאוחר מדי? מצטער, אכלתם אותה.
גם אתה צודק, שוטה הכפר הגלובלי. 368042
האייל האלמוני • בתשובה לשוטה הכפר הגלובלי יום א', 12/2/2006, 15:17
נו כן, העברית מציעה לל היפוכים מהסוג הזה (כולל, כמובן, כאלה ישירים הרבה יותר). מאידך גיסא, עקביות מצביעה על עכבות מסוימות, לא?
60 כמספר טיפולוגי? 368049
האייל האלמוני • בתשובה להאייל האלמוני יום א', 12/2/2006, 15:58
60 כמספר טיפולוגי? 368052
האייל האלמוני • בתשובה להאייל האלמוני יום א', 12/2/2006, 16:17
תיקון: צ"ל "שלל", כמובן.:)
גם אתה צודק, שוטה הכפר הגלובלי. 368098
האייל האלמוני • בתשובה להאייל האלמוני יום א', 12/2/2006, 19:38
לא רק העברית. חצי מהקורס ברשתות בטכניון מתבזבז על אי הבנות לגבי מה התכוון המרצה:
a synchronous connection או אולי asynchronous connection.
גם אתה צודק, שוטה הכפר הגלובלי. 368100
האייל האלמוני • בתשובה להאייל האלמוני יום א', 12/2/2006, 19:51
that's actually the sin of cronous...
חזרה לעמוד הראשי
מערכת האייל הקורא אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים
האייל הקורא RSS מאמרים | כתבו למערכת | אודות האתר | טרם התעדכנת | ארכיון | חיפוש | עזרה | תנאי שימוש © כל הזכויות שמורות