 |
|
 |
||
|
||||
 |
אה, רגע: הטענה שתלמידים יחשבו מהניסוח שמותר לשתף פעולה מגוחכת; אבל אפשר להעלות את ההיפותזה להשפעה לא-מודעת בכיוון זה. גם זה נראה מגוחך, אבל לאור הטענה שממנה מתחיל הדיון... |  |
 |
 |
| חזרה לעמוד הראשי | המאמר המלא |
| מערכת האייל הקורא אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים | |
 RSS מאמרים |
כתבו למערכת |
אודות האתר |
טרם התעדכנת |
ארכיון |
חיפוש |
עזרה |
תנאי שימוש והצהרת נגישות
|
© כל הזכויות שמורות |