בתשובה להאייל האלמוני, 27/06/07 21:48
בהמשך לדיונים על לימודי המתמטיקה בבית ספר פה מלמעלה. 448857
גדי אלכסנדרוביץ' • בתשובה להאייל האלמוני יום ד', 27/6/2007, 22:08
אחד הדברים העגומים ביותר הוא לשמוע את תחום ההסתברות מכונה ''דוחה''. אני מניח שכך מרגיש חובב ספרות ששומע שטולסטוי זה איכסה פיכסה עבש ומשעמם (לפעמים אומרים את זה כאלו שבכלל לא קראו אותו).
בהמשך לדיונים על לימודי המתמטיקה בבית ספר פה מלמעלה. 448875
האייל האלמוני • בתשובה לגדי אלכסנדרוביץ' יום ד', 27/6/2007, 23:26
למעשה התכוונתי בעיקר לסטטיסטיקה. הסתברות יכולה להיות משעשעת למדי.:)
בהמשך לדיונים על לימודי המתמטיקה בבית ספר פה מלמעלה. 448891
עוזי ו. • בתשובה להאייל האלמוני יום ה', 28/6/2007, 0:16
כנ"ל. צריך ללמוד את הנושא באופן עקום במיוחד כדי להגיע למסקנה כזו על סטטיסטיקה. (במחקרים נמצא כי 93% מהסטודנטים לומדים סטטיסטיקה באופן עקום במיוחד).
בהמשך לדיונים על לימודי המתמטיקה בבית ספר פה מלמעלה. 448898
האייל האלמוני • בתשובה לעוזי ו. יום ה', 28/6/2007, 0:41
ללמד, לא ללמוד.:)
בהמשך לדיונים על איכסה פיכסה 448903
יעקב • בתשובה לגדי אלכסנדרוביץ' יום ה', 28/6/2007, 1:38
הבת שלי ראתה שלט על קמחא דפסחא ושאלה את אישתי: "למה כתוב בשלט כיחסה דפיחסא?"
בהמשך לדיונים על לימודי המתמטיקה בבית ספר פה מלמעלה. 448904
האייל האלמוני • בתשובה לגדי אלכסנדרוביץ' יום ה', 28/6/2007, 1:46
מוזר. קשה לי לחשוב על תחום כלשהו, כולל אלה שאני אוהבת במיוחד, שיעציד אותי מאוד לשמוע שהוא דוחה בעיני מישהו אחר. ודאי לא אם מדובר במישהו שאינני מכירה. זה שונה, כמובן, אם יגיבו כך על תיאור של מה שאני, אישית, עושה באותו תחום; בעיקר אם זה אדם קרוב ואם נראה לי שהוא מבין בדיוק למה התכוונתי. אבל לגבי תחום העיסוק? וכאשר זה תחום אקדמי? (לא תגיד, נניח, שזה כמו לומר לאופה לחמים שלחם זה דבר דוחה).
בהמשך לדיונים על לימודי המתמטיקה בבית ספר פה מלמעלה. 448919
גדי אלכסנדרוביץ' • בתשובה להאייל האלמוני יום ה', 28/6/2007, 8:32
אפשר לחשוב על זה כך: אני חושב על התחום כתחום יפה ומעניין. כשמישהו אומר על זה "איכסה", אני לא חושב על כך כעל "חקרתי ובדקתי את התחום והבנתי שזה לא זה" אלא כעל "ההיכרות השטחית שלי עם התחום השאירה עלי רושם רע". זה חבל, כי יש כאן תחושת החמצה - אולי אם היו מלמדים את התחום אחרת, זה לא היה קורה?

כמובן שזה לא מעציב *מאוד*. יש פרופורציות.
בהמשך לדיונים על לימודי המתמטיקה בבית ספר פה מלמעלה. 448926
האייל האלמוני • בתשובה לגדי אלכסנדרוביץ' יום ה', 28/6/2007, 9:02
או.קיי. אני מודה שבמשך שנים שנאתי ביולוגיה וזה היה מבחינתי (חוץ מגנטיקה!) משעמם להפליא. ורק זמן רב אחרי התיכון היכרתי במקרה פרופ' לביולוגיה שסיפוריה על עבודתה היו כה מלהיבים ומרתקים שהבנתי שפיספסתי בגדול.
מצד שני, סטטיסטיקה למדתי באוניברסיטה, במסגרת החוג למתמטיקה, חוג ששאבתי ממנו (מכל יתר הקורסים) הנאה עצומה. אז זה נראה לי שונה.
מצד שלישי, אשמח אם תגיד כמה מלים (או יותר מכמה, איך שמתחשק לך) על מה שלדעתך מעניין שם. אולי זה בכל זאת עניין של זוית ראייה.:)
בהמשך לדיונים על לימודי המתמטיקה בבית ספר פה מלמעלה. 448929
גדי אלכסנדרוביץ' • בתשובה להאייל האלמוני יום ה', 28/6/2007, 9:16
אני לא בטוח איזה קורס למדת - בפרט, האם זה קורס שמיועד למתמטיקאים (מה שמכונה בטכניון ''קורס פקולטי'') או קורס שמיועד ללא-מתמטיקאים (מה שמכונה בטכניון ''קורס שירות''). לרוב הקורסים מהסוג השני הם לא כיפיים ולא מעניינים במהותם (למרות שיש את אלו שנהנים מהם).

על ''מה שמעניין בסטטיסטיקה'' עדיף לתת לעוזי לדבר. אני לא למדתי אף פעם את התחום בצורה רצינית (להבדיל מהסתברות, שגם אותו לא למדתי בצורה רצינית, אבל לפחות בצורה הלא רצינית של כמה קורסים).
בהמשך לדיונים על לימודי המתמטיקה בבית ספר פה מלמעלה. 448932
האייל האלמוני • בתשובה לגדי אלכסנדרוביץ' יום ה', 28/6/2007, 9:24
קורס שמיועד למתמטיקאים. אצלנו זה היה חובה.
בהמשך לדיונים על לימודי המתמטיקה בבית ספר פה מלמעלה. 448935
גדי אלכסנדרוביץ' • בתשובה להאייל האלמוני יום ה', 28/6/2007, 9:34
אם כך, את כנראה יודעת סטטיסטיקה יותר טוב ממני, אולי אני צריך להשתכנע ממך שזה איכס...
בהמשך לדיונים על לימודי המתמטיקה בבית ספר פה מלמעלה. 448940
האייל האלמוני • בתשובה לגדי אלכסנדרוביץ' יום ה', 28/6/2007, 9:46
אז עדיף שנחכה שנינו לשמוע מעוזי. אולי הוא יתנדב.:)
חזרה לעמוד הראשי המאמר המלא
מערכת האייל הקורא אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים
האייל הקורא RSS מאמרים | כתבו למערכת | אודות האתר | טרם התעדכנת | ארכיון | חיפוש | עזרה | תנאי שימוש © כל הזכויות שמורות