 |
|
 |
||
|
||||
 |
אריאל, היית רוצה להישאר שם? (עם המשפחה כמובן) |  |
 |
 |
|
|
|
||
|
||||
|
לא שאלה בכלל. אם זה היה תלוי בי (לצערי זה לא) הייתי נשאר כאן. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
האם כאשר למדת בארץ הייתה לך כיתה מגובשת? האם שיטת חלוקת התלמידים, 15 הדקות הפנויות ביום להפסקה, העובדה שההסעה מגיעה באיחור ויוצאת מוקדם, לא מונעים כל התאגדות ספונטלית של תלמידים? האם בסיטואציה כזאת קיימת בכלל דינמיקה כיתתית? מהי רמת השפה השנייה של התלמידים שם? (בארץ רוב האוכלוסייה מסתדרת באנגלית אך למרות שלומדים כאן ערבית מעטים התלמידים שאינם דוברים מבית המסוגלים להתבטא בשפה זו) כשאני למדתי בחטיבת הביניים, מערכת חינוך בלתי פורמלית שאמנם כללה חוגים בתשלום אך גם פרוייקטים חינוכיים עירוניים ותנועות נוער היו משמעותיות מאוד לגבי, האם בית הספר לוקח עליו משימות חברתיות אלה? האם בסוף הסימסטר אתה מכיר את שמות כל התלמידים שיושבים אתך בשעורים? האם מוריך מכירים אותם בשמם? ------אני מתעניין מאוד במערכות חינוך אחרות. — המאמר נכתב כך שענה על הרבה מהשאלות שעלו לי תוך קריאתו. ישר כח |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
לכל המתפעלים מ''הישגיהם'' של הוישנאים הצעירים - פחחח, תראו איזה יופי הבן שלי יודע לכתוב. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
ההקשר לתגובה של אריאל הוא שלפי התוכנית הנוכחית, מאד יתכן שהם יחזרו לסיים את שנת הלימודים בארץ. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
אם יורשה לי להתערב, נדמה לי שהאלמוני/ת לא התכוון/ה לשאול בדיוק לגבי סיום שנת הלימודים הזאת. העניין הוא שלפנינו ילד שעפ"י מניין שנותיו הוא אמנם ילד, אך הוא בוגר ונבון במידה מאוד מרשימה בהשוואה לגילו, כך שאולי הכוונה היתה לשמוע את דעתו לגבי השאלה המרכזית בחיי כל ישראלי - אמריקה זה באמריקה? | |
|
|
| חזרה לעמוד הראשי | המאמר המלא |
| מערכת האייל הקורא אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים | |
 RSS מאמרים |
כתבו למערכת |
אודות האתר |
טרם התעדכנת |
ארכיון |
חיפוש |
עזרה |
תנאי שימוש
|
© כל הזכויות שמורות |