בתשובה לדורפל, 13/10/06 16:11
לכל האלמונים יפי התואר 415159
האייל האלמוני • בתשובה לדורפל יום ו', 13/10/2006, 18:25
לא מדובר רק על קיצור אורך החיים אלא על ירידה משמעותית באיכותם.
לכל האלמונים יפי התואר 415180
דורפל • בתשובה להאייל האלמוני יום ו', 13/10/2006, 21:56
עישון הוא לא ההנאה היחידה שנשארת למעשנים, ואם הם לא היו פעילים ספורטיבית ממילא, לא צפויה ירידה משמעותית באיכות חייהם בעשרים השנים הראשונות.
לכל האלמונים יפי התואר 415224
האייל האלמוני • בתשובה לדורפל שבת, 14/10/2006, 8:53
אצל בן אדם פרטי - זו בעיה שלו.
אצל מי שמתיימר להיות מנהיג - זו חולשת אופי גדולה.
לכל האלמונים יפי התואר 415248
דורפל • בתשובה להאייל האלמוני שבת, 14/10/2006, 19:06
לא הבנתי.
דרך אגב, ''מנהיג'' היא המילה השנואה עליי ביותר. אני לא רוצה להגן על אף אחד ''שמתיימר להיות מנהיג''. אם אנחנו ממשיכים, בוא נדבר על ''מנהל'', אחד שגישתו היא ''החלטנו לבחור מישהו שינווט, כי אנחנו מוכנים למשוך בכיוון פחות מאידיאלי, ובלבד שנמשוך כולנו באותו הכיוון. היום זה אני. באופן טבעי, אני מעריך את דעתי שלי יותר מאת שלך, אבל אתה לא צריך להסכים שאני חכם ממך בכדי להקשיב לי. אתה רק צריך להסכים שדעתי לא מופרכת לגמרי, ושהתפשרות עליה עדיפה על אנארכיה.''
לכל האלמונים יפי התואר 415261
איציק ש. • בתשובה לדורפל שבת, 14/10/2006, 20:55
דוקא בתיאוריה של המינהל מדובר יותר ויותר על תכונה שנקראת מנהיגות. פעם חשבו שניתן לילמוד ניהול; היום הדעה היא שלניהול ברמה גבוהה במיוחד של מסגרות גדולות דרושה למנהל תכונה של מנהיגות.
לכל האלמונים יפי התואר 415264
האייל האלמוני • בתשובה לאיציק ש. שבת, 14/10/2006, 20:59
תמיד יש רק דעה אחת?
לכל האלמונים יפי התואר 415268
איציק ש. • בתשובה להאייל האלמוני שבת, 14/10/2006, 21:19
בודאי שלא. כוונתי היתה שיותר ויותר מגיעים למסקנה שמנהל טוב הוא לא רק ידע אלא גם תכונה; או שיש אותה או שאין. אני יכול לתת דוגמא מהעיסוק שעסקתי בו עד לפני 12 שנים- הוראה. מורה טוב יש בו בהכרח גם תכונה של מנהיגות; בלעדי התכונה הזאת, הוא יוכל להיות במאמץ רב רק מורה בינוני.
לכל האלמונים יפי התואר 415287
דורפל • בתשובה לאיציק ש. יום א', 15/10/2006, 0:11
זה לא "מנהיגות", זה "כריזמה", וגם את זה לא צריך בשביל להיות מנהל או מורה מצליח, אלא אם אתה במצב הבלתי-אפשרי של 1. צריך להעביר חומר למי שאינם מעוניינים/מסוגלים להקשיב, או 2. מתפקידך לתת הוראות לאנשים שרוצים בכשלונך, בכדי לרשת את מקומך, במסגרת שבה אין לך כוח להפוך חבלה שכזאת מלמטה לבלתי כדאית. וגם בשני המצבים האלו, הכריזמה לא תציל אותך.
לכל האלמונים יפי התואר 415510
איציק ש. • בתשובה לדורפל יום א', 15/10/2006, 22:46
אני מבין שאתה כותב את זה מניסיונך העשיר כמורה. סעיף 1 שלך מראה שאו שלא היית מורה או שהיית מורה גרוע. כל חומר -אבל ממש כל חומר, יכול להיות מעניין. ההקשבה ועניין התלמידים קשורים במורה, אם אינך יודע את זה אז כדאי שתדע. מורה טוב יכול לעורר עניין גם במקצועות שנחשבים למשעממים.
לכל האלמונים יפי התואר 415544
ברקת • בתשובה לאיציק ש. יום ב', 16/10/2006, 9:38
נראה לי שסעיף 1 נשען דווקא על ניסיונו הטרי כתלמיד.
לכל האלמונים יפי התואר 415851
דורפל • בתשובה לאיציק ש. יום ג', 17/10/2006, 19:35
היית במקרה מורה להבנת הנקרא?
לכל האלמונים יפי התואר 415885
איציק ש. • בתשובה לדורפל יום ד', 18/10/2006, 5:39
הייתי. באותו בית ספר בו אתה לימדת פישוט מורכבויות.
לכל האלמונים יפי התואר 416245
דורפל • בתשובה לאיציק ש. יום א', 22/10/2006, 2:12
בדיחה דלוחה ואנגרית הצידה, התכוונתי ברצינות להגיד שאין מספיק קשר בין תגובה 415287 ו-תגובה 415510
חזרה לעמוד הראשי המאמר המלא
מערכת האייל הקורא אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים
האייל הקורא RSS מאמרים | כתבו למערכת | אודות האתר | טרם התעדכנת | ארכיון | חיפוש | עזרה | תנאי שימוש © כל הזכויות שמורות