 |
|
 |
||
|
||||
 |
נושא השאלה הפעם מדגיש סוגיה שבפרוש יש לדון בה בהקף נרחב יותר - יכולתה (או אי יכולתה) של מערכת החינוך בכלל והמורים בפרט, להתמודד עם ה"לא חינוכי". אני זוכר עדיין את המונחים הטכניים משני שיעורי החינוך המיני שקיבלתי בחטיבת הביניים - מקליטוריס ועד בלוטת הערמונית. האם המורים (כאנשים כמוני וכמוכם) מסוגלים להתמודד עם המבוכה ובאמת לדבר על דברים מביכים בכלל, ועל העיוות שבפורנוגרפיה למשל בפרט? או שהתלמידים יזכו, כתמיד, לאחת מהשלוש - נזיפות וכעס, לטינית מדעית, או מבוכה וצחקוקים? |
 |
 |
 |
| חזרה לעמוד הראשי | המאמר המלא |
| מערכת האייל הקורא אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים | |
 RSS מאמרים |
כתבו למערכת |
אודות האתר |
טרם התעדכנת |
ארכיון |
חיפוש |
עזרה |
תנאי שימוש והצהרת נגישות
|
© כל הזכויות שמורות |