 |
|
 |
||
|
||||
 |
למה לא מלמדים את הרובוטים לבעוט בחזרה? |  |
 |
 |
|
|
|
||
|
||||
|
באמת למה? למה לעצור כאן, אני מציע ללמד אותם קונג פו, וישא"ק. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
יש בינה מלאכותית, אבל אין רובוטים בסצינה הזאת. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
האם הרובוט מוגדר על ידי מוחו או על ידי גפיו? | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
מוחו וגפיו. יש לנו כבר מילה שמשמשת אותנו כדי לתאר בינה מלאכותית שאיננה מפעילה מכניזם עם מנועים, זרועות ו/או גוף כלשהו בעולם הממשי. תוכנה. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
למי שצריך שנפרט לו בכפית את כל שלבי הביניים, יכול לדמיין לינק לרובוטים של שליחות קטלנית במקום למטריקס1. 1 ולעולים לכיתה א' - 'אני, רובוט'. הסרט, לא הספר כמובן, יותר קל עם תמונות. |
|
|
|
| חזרה לעמוד הראשי |  |
| מערכת האייל הקורא אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים | |
 RSS מאמרים |
כתבו למערכת |
אודות האתר |
טרם התעדכנת |
ארכיון |
חיפוש |
עזרה |
תנאי שימוש
|
© כל הזכויות שמורות |