בתשובה לדורפל, 15/10/06 18:00
 |
|
 |
||
|
||||
 |
עם מורים שמסוגלים לאופן הוראה שונה (שזה עיקר הבעיה - זה הרי מחייב מורים שהם עצמם מסוגלים לחשיבה) אפשר לשנות את שיטת ההוראה בלי לשנות את הבחינות. בלי מורים כאלה, גם השינוי בבחינות לא יעזור. |  |
 |
 |
|
|
|
||
|
||||
|
רובם המכריע של תוצרי מערכת החינוך לא מסוגלים לחשיבה. המורים הם תוצרים של מערכת החינוך(ולאו דווקא מהמשובחים שבין תוצריה). המורים אמורים ללמד את הילדים לחשוב... |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
בשלב ראשון הייתי מסתפקת במורים שאין להם התנגדות עזה במיוחד לתלמידים חושבים... | |
|
|
| חזרה לעמוד הראשי | המאמר המלא |
| מערכת האייל הקורא אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים | |
 RSS מאמרים |
כתבו למערכת |
אודות האתר |
טרם התעדכנת |
ארכיון |
חיפוש |
עזרה |
תנאי שימוש
|
© כל הזכויות שמורות |