 |
החלה הקמת מרכזי מצוינות אקדמיים | 3400 |  |
||||||
 |
|
 |
|||||||
 |
|
פרסומים אחרונים במדור "חינוך והשכלה"
|
| הצג את כל התגובות | הסתר את כל התגובות |
|
|
 |
||
|
||||
|
במקום להשקיע כ''כ הרבה בהשבת ''חוקרים'' מחו''ל, היה אפשר פשוט להכפיל את שכר הלימוד האקדמי (הנמוך באופן מגוחך בישראל), ובכך לשבור את מעגל הייצור העודף של מדענים (בהיעדר מילה מתאימה יותר) במדינה. | |
|
 |
|
|
|
||
|
||||
|
''מרכזי המצוינות'' הם חלק מהאסטרטגיה ארוכת הטווח של האוצר לשבירת העבודה המאורגנת - מרכזי המצוינות יאפשרו לו סוף סוף להעסיק את המרצים מחוץ להסכמים הקיבוציים שלהם. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
באיזה מובן מרכזי המצוינות מעסיקים מרצים מחוץ להסכמי השכר? הרי החוקרים במרכזים מועסקים ומשתכרים כחברי סגל רגילים, לפי השכמי השכר הקיבוציים ונהלי ות"ת; הם פשוט זוכים למענק מחקר חמש-שנתי, כמותו היו יכולים להשיג גם ממגוון קרנות מחקר (לאחר תהליך הצעת מחקר ובחינתה). בראשית הדיון במרכזים היו אמנם רעיונות לגבי דרכי העסקה שונות, אבל אלו התפוגגו (באופן בלתי נמנע, שכן היו בלתי ריאליים לחלוטין). |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
"כאשר ישנם תחומים בהם אנו נמצאים מאחור ומהם גם תבוא תמורה שולית גבוהה יותר על אותו הסכום" על אזה תחומים מדובר? |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
"מדעי המזרח התיכון" מה כבר יש לדעת? |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
ובפרט הנושאים הבאים: History, Historiography, and Middle East Studies
Society, Culture, and History in the Middle East Social History and Legal Sources Family History in the Middle East |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
אתה מתכוון שהנושאים הנ"ל יילמדו באנגלית? | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
כנראה שאלו המקצועות שהגב' הנ''ל מתכוונת אליהם. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
לפי כתבה ב''מרקר'' אתמול, חיפושי גז ונפט. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
מסיבות היסטוריות האקדמיה מחוברת להכשרה המקצועית והמדינה מסבסדת את האקדמיה ע''י סיבסוד בתי הספר להכשרה מקצועית זה יוצר תמריץ למוסדות אקדמיים לנפח את שכר הלימוד בבתי הספר המקצועיים המסונפים אליהם יש נטייה לתקצב יותר תחומים אקדמיים שקשורים למקצועות פופולאריים הצורך להיות גם מורה וגם חוקר הוא נטל מיותר על הרבה אנשים שעובדים בתחום ואני בטוח שיש עוד הרבה בעיות שנוצרות מהחיבור הכפוי בין מחקר והכשרה מקצועית סיבסוד ישיר של האקדמיה הוא צעד מתבקש בדרך להפרדה |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
אני חושב שיש הטעייה מסויימת בכך שמציגים את קהל היעד של מרכזי המצויינות כ''מוחות בורחים''. בשביל לקבל תקן של פרופסור באוניברסיטה הדרישה הלא-כתובה היא פוסט-דוקטורט בחו''ל. זה אומר שכמעט כל מי שרוצה בקריירה אקדמאית בישראל ימצא את עצמו מבלה שנתיים-שלוש בחו''ל. לא מדובר ב''בריחה'' אלא בישראלים שפשוט נמצאים בשלב הכרחי בקריירה שלהם. אחרי שישראלים אלו יסיימו את הפוסט אז לחלקם הקטן תוצע משרה אקדמית בישראל, לחלקם תוצע משרה אקדמית בחו''ל, וכולם ייחשפו להזדמנויות נוספות בחו''ל שאחרי שכבר עברו את החלק הקשה במעבר לארץ זרה עשוייות לשכנע אותם להשאר. אז אחרי ששלחנו את כולם לפוסט בחו''ל, הם מגלים שאין בישראל מספיק היצע של עבודות שמתאימות לכישוריהם ומקדמות אותם מקצועית. אלו הם ה''מוחות הבורחים'', ואם חשוב לנו שהם יחזרו, אז יש להגדיל את ההיצע, וזה מה שישראל עושה. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
הערה: הדרישה הלא כתובה הזו היא בעיקר במדעי הטבע ומדעים מדוייקים. במדעי הרוח והחברה - פוסט בחו"ל הוא שלב מועיל מאוד אבל לא הכרחי. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
התרשמותי ממעקב בלתי מחוייב הוא שהתנאי לקבלת קביעות בחוג מסויים באומנויות הוא תמיכה (פיננסית) בלתי מוגבלת מקרן חיצונית. כך זה לפחות נראה מבחוץ. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
חיצונית = חוץ לארץ? | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
לא. חיצונית = לא שייכת לאוניברסיטה על שלל מכוניה. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
איזה גופים למשל? | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
הספציפיים במקרה הרלוונטי? היה את זה, וגם את ההוא, וחוצמזה גם זה. ניכר שאתה לא מהאקדמיה. מאיפה אתה בא בעצם? למה אתה שואל שאלות כאלה? מי שלח אותך? איך אתם מממנים את עצמכם? מה האג'נדה שלכם? למה אין אתר בית מסודר שמסביר מה האג'נדה שלכם? יש לכם מה להסתיר? אתם אירגון סודי? אתם אוגרים נשק? יש לכם תכניות להרס המצויינות האקדמית בישראל? למה אתה מנסה להכחיש שיש לך אחות? |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
ברשותך אני אתעלם לרגע משאלות המוחבאראת. מדוע לדעתך משרד הקליטה נחשב "מקור חיצוני"? מה ההבדל אם הכסף מגיע מממשרד החינוך או ממשרד הקליטה, אם בשני המקרים המקור הוא אוצר המדינה (כספי המסים של האזרח הישראלי)? |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
טוב, אחד-משלם-מיסים-מהפריפריה, קודם כל, הכספים הציבוריים מממנים רק כ60% מתקציב האוניברסיטאות (ראה דו"ח ות"ת עמ' 144 והלאה). שנית, מדובר בגופים נפרדים המאויישים במקבלי החלטות נפרדים, המגיעים להחלטות על פי סדרי יום נפרדים. וכמו במקרים בהם מקור המימון הוא פרטי, איש האקדמיה מבטיח את מקומו ומביא "נדוניה"; המוסד האקדמי נהנה משירותיו של איש אקדמיה שלא במסגרת תקציבו המדולדל; שניהם נהנים, מעבר לתמיכה הפיננסית, מאישרור ליכולתיו האקדמיות של איש האקדמיה מגוף שלישי בלתי תלוי, מה שגם נראה מרשים בקורות החיים. שלישית, למה אתה לא עונה לשאלותי? האם אתה חושש לגלות דבר מה? מה אתה מחביא? האם אתה זומם הפיכה צבאית? האם תכננת אי פעם להתנקש בחייו של איש אקדמיה ישראלי? האם אתה שייך או השתייכת בעבר למחתרת היהודית? האם אתה מקורב משפחתית או רגשית למי ששייך או השתייך בעבר למחתרת היהודית? האם יש לך קשרים עם אוונגליסטים קיצוניים מארצות הברית? |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
"הכספים הציבוריים מממנים רק כ60% מתקציב האוניברסיטאות". הצהרה זו הינה: 1. שגויה (לא בכוונת מכוון כמדומני). הנתון האמיתי מעט קשה לחישוב, אני מעריך כ-80%. 2. לא רלוונטית (מה אכפת לי איזה אחוז זה מתוך תקציב ההשכלה הגבוהה? מעניין אותי האחוז מתקציב המדינה). תודה, וסליחה על ההתערבות. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
1. תוכל בבקשה לפרט? | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
אני לא בטוח בכלל שזה נכון. תוכל אתה לפרט מיהן 15% ה"הכנסות אחרות" שרשומות שם? | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
תוכלי את. אצל אחרים ואחרות אולי אפשר להתבלבל, אבל להניח שמי שקוראת לעצמה "היא" ומתבטאת כאשה היא גבר? |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
טוב, את השאלה הזאת היית אולי צריך לשאול לפני שקבעת נחרצות ש"הנתון האמיתי מעט קשה לחישוב, אני מעריך כ-80%." "הכנסות אחרות": מנויי ספריה למי שאינם סטודנטים וסגל; מנויים למתקני הספורט של האוניברסיטה (בריכה, חדר כושר, מגרשי טניס וכו'); קייטנת האוניברסיטה; תשלומים למגורי סטודנטים ובתי הארחה; השכרת אולמות לארועים וכנסים; הוצאת הספרים האוניברסיטאית (לא שאני מאמינה שיש מהן הרבה הכנסות, למעט אולי הוצאת האוניברסיטה הפתוחה); אני לא יודעת אם תשלומים לתכניות לימודים מיוחדות (תלמידי חוץ ומשרד הביטחון) נכללות ב"שכר לימוד" או ב"הכנסות אחרות". בכל מקרה מדובר במתן שירות עבור תשלום ולא במימון ציבורי ישיר. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
ואני אוסיף: הכנסות מפטנטים, זכויות יוצרים, עסקים שהאוניברסיטה מושקעת בהם1, תשלום על חניה, תמלוגים מטעם העסקים הפועלים בשטח האוניברסיטה (מסעדות, שירותי הצילום וההדפסה וכו'), כל מיני סכומים "קטנים" שנגבים מסטודנטים ולא בטוח שנכללים בעמודה של שכר הלימוד2 1לדוגמה: http://www.chiportal.co.il/main-news/42-2009-12-11-1... 2 בב"ש לדוגמה היה תשלום של שני שקלים אאז"נ אם רצית לצפות במחברת הבחינה באינטרנט. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
עכשיו זה כבר 5 ש"ח למחברת בחינה והרוב המוחלט רואה אותן באינטרנט כי החדר היחיד באוניברסיטה בו אפשר לצפות במחברות בחינה בחינם פתוח משהו כמו שעה ביום. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
האמת שמה ששינה את דעתי היה התגלית כי מלגת פר''ח מחושבת כחלק מתקציב הות''ת. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
בהמשך תשקיע הממשלה באופן דומה בתחומים נוספים - למשל תעודד את האזרחים להגיש תביעות הדדיות, או תחייב את יבואני הרכב לשתול תקלות במכוניות באופן אקראי. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
סלח לי, אבל לא הבנתי את הבדיחה. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
חוששני שלעיתים קרובות זאת אינה הטעייה, אלא בורות וחוסר הבנה של מקבלתי ההחלטות ושופרותיהם. יצא לי לדון בעניין עם גורמים רלוונטיים בממשלה וכן בתקשורת, והם נדהמו לשמוע על התהליך אשר תיארת באופן כה מדוייק. לכן גם מנגנון התמריצים של הממשלה להחזרת "המוחות" מעוות מאד. לדוגמה, ההקלות המשמעותיים לשבים מחו"ל (מיסוי, מכס וכו') הן לאחר 6 שנים בחו"ל, כלומר אחרי שרוב ה-"מוחות" כבר סיימו את הפוסט-דוק, השתקעו במשרה מצויינת, השתכנו בבית נאה, ושלחו את הילדים לגן דובר אנגלית עם גננת מוסמכת לכל שלושה ילדים - ועכשיו נראה מישהו מחזיר אותם. בחלון הזמן הקצר של סיום הפוסט-דוק, מה שמחכה להם בארץ זה בעיקר פקיד השומה והקנסות של ביטוח לאומי/בריאות. |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
ביזבוז כסף: אם המדינה חפצה בחיזוק האקדמיה, עליה להזרים את הכסף למוסדות קיימים. המדינה אינה גוף שיכול לקבוע "מי ראוי" ומי "לא ראוי" להכלל בתור המוסד הזה, בסופו של דבר הם יפנו למאכרים מהאקדמיה שימליצו על אילו שהם חפצים ביקרם. כלומר החלטות יעברו דרך מסלול ביורקרטי מיותר ומעוות. רק פתאים יחזרו מחו"ל,למוסד כזה: מוסד זה יתחיל בקול תרועה (תקציב גדול) שלאחר מספר שנים ילך ויקטן (ירד, נאמר, לרבע מהתקיב הנוכחי), זו ההתנהלות התקציבית בישראל. במיוחד זו ההתנהלות בישראל כלפי גוף שאין מאחוריו כוח פוליטי (כמו שיש למוסדות האקדמיים הגדולים). המדען הפתי שיתכנן את עתידו במוסד של "מרכזי מצוינות" ימצא את עצמו ללא משכורת מינימלית עוד מספר שנים (בגלל קיצוצי תקציב ממשלתי למוסדות הללו). |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
המעסיק של המדען הוא לא מרכזי המצוינות אלא האוניברסיטה. כלכלית, מכרזי המצויינות הם בסך הכל מענקי מחקר חמש-שנתיים למימון הפעילות המחקרית של המדענים המעורבים. ידוע מראש שהזרמת כספי המחקר תימשך חמש שנים, אשר בתומן (ולרוב, כבר במהלכן) המדענים החברים יגישו בקשות למענקי מחקר נוספים כמו כל חבריהם. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
לא רק. חלק מהכסף ישמש להקמת תשתיות וקניית ציוד שישמש את החוקרים החדשים והוותיקים לאורך זמן. | |
|
|
|
|
|
||
|
||||
|
אכן כך. | |
|
|
| חזרה לעמוד הראשי |
|
| מערכת האייל הקורא אינה אחראית לתוכן תגובות שנכתבו בידי קוראים | |
 RSS מאמרים |
כתבו למערכת |
אודות האתר |
טרם התעדכנת |
ארכיון |
חיפוש |
עזרה |
תנאי שימוש
|
© כל הזכויות שמורות |